学生的头脑风暴技术?

头脑风暴法是一种方法,学生可以使用产生的想法写论文。在头脑风暴的过程中,你应该暂停对保持组织的任何问题。目标是把你的想法在纸上而不必担心他们是否有意义,或者它们是如何结合在一起。因为学生有不同的学习风格,一些学生将与混乱的疯狂蔓延的想法在纸上不舒服。例如,左脑 占主导地位的学生和顺序思维的学生可能不会从这个过程中受益,如果它变得太混乱。

有更多的组织头脑风暴,但是。为此,我们将探索一些方法得到相同的结果。找一个你觉得最舒服的。

集思广益的右脑

右脑思考者通常是舒适的各种形状,思想和模式。右脑不要逃避混乱。右脑的艺术享受创造的过程,它并不是真的他们是否从杂乱的想法或团的粘土物质。右脑可能最舒服聚类或思维导图作为一个头脑风暴法。开始的时候,你会需要一些干净的纸,一些磁带,和一些彩色笔或荧光笔。

  1. 在纸的中间写上你的主要思想或主题。
  2. 开始写下的想法,在没有特定的模式。写的词或段落,涉及到你的主要思想在某种程度上。
  3. 一旦你已经精疲力竭,降临到你头上的随机的想法,开始使用各种助剂喜欢谁,什么,哪里,何时,以及为什么。做任何这些促使产生更多的话和想法吗?
  4. 考虑是否促使像“对立”或“比较”将是有关你的话题。
  5. 不要担心重复自己。继续写作!
  6. 如果你的文章得到充分,使用二片。带它到你原来的纸的边缘。
  7. 保持必要的附页。
  8. 一旦你清空你的大脑,从你的工作休息。
  9. 当你回到一个新鲜和休息的心,在你的工作中一目了然地看到哪种模式。
  10. 你会注意到一些想法与他人的一些想法是重复的。画黄色圆圈周围的相关思考。“黄色”的理念将成为主题。
  11. 画蓝圈周围的其他相关思想的另一个主题。继续这种模式。
  12. 别担心,如果一个主题有十个圆形和一个有两。说到写你的论文,这也就意味着你可以写几段关于一个想法,一段关于另一个。没关系.
  13. 一旦你完成画圆,你可能想要一些你个人的彩色圆圈部分序列。

你现在有了一个基础!你可以把你的精彩,混乱,混沌创造成一个严密的文件。

左大脑风暴

如果上述过程使你出一身冷汗,你可能是一个左脑。如果你不舒服的混乱,你需要找到一个更有序的方式来集思广益,子弹的方法可能更适合于你。

  1. 把你的论文的标题或主题在你的头上了。
  2. 认为三或四类,将作为主题。你可以开始思考你如何能打破成较小的部分,最好下你的话题。什么样的功能,你可以使用划分呢?你可以考虑的时间,配料,或部分你的主题。
  3. 写下你的每一个主题,留下几英寸的空间之间的每个项目。
  4. 在每个主题制作子弹。如果你发现你需要比你在每个类别提供了更多的空间,你可以将你的主题的一张纸。
  5. 不要担心你的科目顺序为你写的你会把他们当你用尽你所有的想法到秩序。
  6. 一旦你清空你的大脑,从你的工作休息。
  7. 当你回到一个新鲜和休息的心,在你的工作中一目了然地看到哪种模式。
  8. 数你的主要观点所以他们创建的信息流。
  9. 你有你的论文的大致轮廓!

头脑风暴的人

有些学生更愿意做一个维恩图来组织自己的思想。这个过程涉及两个相交的圆图。标题每个圆与你比较的对象的名称。填补与特质,每个对象具有圆,而性状的两个对象共享相交的空间填充。

2018-04-04T17:24:05+00:00 April 16th, 2018|新闻|