(1)辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质。根据1993年《中国教育改革和发展纲要》和1995年《中华人民共和国教育法》的规定,我国目前学校德育的内容包括;“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”《基础教育课程改革纲要》(试行)规定,“要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义、继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统:具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观:具有社会责任感,努力为人民服务,具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识等。”
(2) 体育的知识、技能和技巧。具体包括:田径运动,体操、球类运动、游戏、军事体育活动、武术、游泳、爬山及利用其他自然条件进行的各种锻炼。
(3) 审美观点和审美能力培养。包括文学艺术美、自然美和社会生活美。美育是全面发展教育的重要组成部分。
(4)劳动的知识、技能和技巧。具体包括:工业生产劳动和手工艺生产劳动的知识和技术,农业生产劳动的知识和技术:服务性劳动、公益劳动的知识和技术;管理生产的知识和技术。