修改是指对论文初稿进行推敲、调整、润色、升华等一系列工作，是学术论文写作过程的最后一个环节，也是非常重要的一个环节。未经修改的论文，只是一个粗糙的半成品。要想使其成为精品， 须得进行反复修改。毛泽东同志在《反对党八股》一文中说”文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当。”认识过程的这种曲折性和复杂性，决定了论文写作的非一次性。对某个问题的认识过程是一个由浅到深、由简单到复杂的不断深化的过程。论文修改的过程既是作者思维、认识深化的过程，也是对论文充实、完善、提高的过程。
学术论文不仅是科学研究的结晶，负载着人类文化的传承，也是大学生在学校学习、研究的知识总结，是呈现给学校和社会的一份合格的答卷。论文写完了，要通读它若干遍，直到自己满意为止。毛泽东同志在《反对党八股》一文中又说”我看重要的文章不妨看它十多遍，认真地加以删改，然后发表。”这种”看它十多遍”的高度责任心，很值得我们学习。而有的同学则相反，论文写完了，自己都不愿多看它一眼，而是寄希望于老师多多指教，甚至依赖于老师的字斟句酌；有的同学则是孤芳自赏，自我陶醉，看不出论文中的瑕疵，更不忍心割爱。这两种态度都是不对的，是不负责任的表现。
俗话说，”文章不庆百回改” 。好文章都是政出来的。为什么要改文章，是因为论文初稿往往存在疏漏、重复和用词不当等不尽如人意的地方。所以，需要反复推敲修改，论文才能日臻完善。
修改前，应虚心听取论文指导教师的意见。要把论文的写与改看作是论文写作必不可少的两道工序。只不过写论文时是站在作者的立场认识问题、研究问题，而修改文章则是站在读者的角度理解问题、分析问题。修改论文时，不妨来个换位思考，作者以挑剔的眼光，从论点到论据，从主题到结构，从字词到标点符号，都仔细斟酌，修改到不能再改的程度。这既是对社会负责，也是对自己负责。
修改是对论文局部的加工，不是非要”动大手术”，来个彻底的更新。修改的目的是对论文进行锦上添花的再创造，进一步提高论文的质量。推倒重来的做法绝不是修改时的最好选择。
