1968年中共中央、国务院、中央军委、中央文革发出《关于派工作宣传队进驻学校的通知》提出：“把大中城市的大、中、小学逐步管起来。”从此．全国各地派工、军宣传队进驻各级各类学校，并宣布学校的党、政、财大权都归宣传队掌握。军管、军训和派驻宣传队这一措施虽然在当时混乱的情况下，对稳定学校局势起了积极作用，但各级各类学校仍基本上处于极端的无政府状态中，各行其是。
“文化大革命”中，以批判资产阶级教育路线、改革教育为名，否定教育规律，任意缩短学制，改变教学组织形式、教学计划及课程，取消考试、考核及学校的各种规章制度，等等，造成教育数学工作的全面混乱。
高等学校的混乱从改变招生工作开始，即改变新中国成立以来以考试选拔人才为基层单位推荐免试。
中小学教育亦采取废除现行高中招生考试．实行推荐与选拔相结合的办法招生。
总之，“十年动乱”期间，除上述所谈到的教育上的损失外，还包括教师队伍被催残，学生参加串连、武斗，以及社会上各种动乱行为所造成的严重问题与损失。所以“十年动乱”在教育上也是一场浩劫，使我国整整一代人不能得到正常的、健康的成长。
