抽样的调查方式和枚举的证明方式都不能代替所研讨对象的全局。抽样调查有可取之处，但因其在随机情况下进行，可靠性程度总是有限的。至于人为的、有意安排的抽样检查，离对象真实状况的距离自然就更大了。举例是一种简单枚举法。简单枚举法形式逻辑上属于不完全归纳的范畴，不等于完全归纳。“事实明”，在形式上扣合了论点

我国是一个以自然型农业经济为基础的国家。自然型农业济运作的方式显得松散而缓慢。农业文化背景下形成的慢节奏天长日久渗入到学校教学工作之中。有些学生长期形成了拖延缓慢的作风，习惯成自然，一时之间扭转觉得很困难。 特别是一部分成人学生，在作业交纳、论文写作中的拖拉现象更为突出。这些人不早动手，总是一句老话

类比论证就是根据两类事物的一系列相同属性，用已知的一类事物所具有的属性，推论出另一事物同样具有这种属性。从辑上讲，类比论证是从个别到个别的推理过程，它的主要作用就是将深奥的道理讲得浅显，明白。例如，梁启超在《中学以上作文教学法》中讲到文章的开头时，作了这样一个类比：“文章要令人一望而知其宗旨之所在，

中国传统的思维方式，受“伦理至上”价值取向的影响，对“应然”与“实然”的界分不太明显，不时地出现以应然代替实然的错位现象。历史上那桩著名的“董狐直笔”，即是以封建政治伦理标准代替客观事实的典型事例。受这种传统思维的影响，从专职的社会调研人员写的文章到学校学生作业、毕业论文，往往以主观上认为应该如何的

1.参考文献的内容： 论文附文献的功能是为读者深入探讨有关问题提供文献查找线索，因此，应认真对待。写作论文是一种创造性的劳动，任何创造性的劳动都是要有一定基础的。参考文献是论文的有机组成部分，它可以考察作者在写作这篇文章时看了哪些资料。如果一篇论文的参考文献没有几篇，或列出的参考文献不是研究领域的代

要想对事物进行分析，还要掌握分析方法，用科学的方法进行推演或分析，方法是分析的工具。与其说许多同学不会分析，不如说是没有方法。如果采用小样本调查或者深度访谈与实地观察，都不至于在分析时无话可说。 如果分析工具的重要性在社会科学研究中不好理解的话，举自然科学的例子大家会更加清楚。众所周知，数学和物理学

关键词是最具实质意义的检索语言，属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。关键词的运用也是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际

谋篇布局首先要理清思路：怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等。思路是思想前进的脉络。其二，立定格局。所谓"格局"，就是全文的问架、轮廓，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么、后说什么，哪里该详、哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。其三，把需要的材料准备好，将各种事实、数据

由于阅读积累了大量的读书笔记，资料成为撰写论文的向导。研究方法自然而然地采用了个案研究，基本概念、定义采用波兹曼的研究结果。需要补充说明的是，波兹曼的书中也采用了个案分析，不过他把目光投向娱乐之城-一一拉斯维加斯，对这个个案分析较多。该同学模仿披兹曼的方法，把目光技向我国电视媒体的"严肃新闻"。在个

拟制提纲阶段标题很难确定下来，因为研究还没有完成，一些同学只有边写边想，标题才趋清晰，这些同学做标题是在论文写作完成之后，所以，在他拟制提纲阶段我们只能请他"暂定"论文题目。这里说的是粗拟，表明研究方向。提纲中用以提示分论点的句子，有时也不妨用来做论文的小标题。由此可见，写作提纲的过程也是个拟制小标