课时教学计划是对课堂活动做出的具体安排,如同没有设计图纸就不能施工盖楼一样,教案是教师上课的直接依据,没有教案教师就不能上课。

编写教案没有固定不变的模式,但是有几项内容是比较重要的,一般不能缺少。包括:教学课题,教学目标要求,教学重点、难点,授课时数,授课类型,教学活动过程,教学后记等。教学活动过程是教案的主体,是教师对一节课活动过程、方式、内容的具体设想,应根据理论课或实习课的结构,以文字形式写清楚。包括各教学步骤的安排,怎样提出问题、导人新课、展开说明、推理论证、合理安排时间、组织学生参与教学、书写板书、布置作业、怎样示范操作、讲明动作要领、安排学生操作、实习中的注意事项及安全保证等。编写教案是对前期两次备课的具体落实,教师要对课堂教学活动的各项内容认真考虑,周密安排。教案内容的详略可根据教师对教学内容和教学活动过程的熟悉程度而定,一般教学经验不足的教师要详细些,教学经验丰富的教师可简略些。

制订课时计划是教学设计的重点,包括对教材内容的组织加工,确定哪些内容先讲、后讲、详讲、略讲或自学,教学方法的选择运用,使学生更有效地掌握教学内容,安排好课堂结构,如何提出问题、引出概念,师生怎样配合,板书怎样安排,时间如何分配等。