要办好教育，关键在于教师。造就高水平的师资队伍，是教学的头等大事，如果没有一支高水平的师资队伍，就不可能培养出高素质的人才，若培养不出高素质人才的学校和院系，那就不可能在教育界和社会上享有威望，更不可能有自己的品牌，这就保没有品牌产品的企业一样，迟早要被市场经济的大潮所淘汰。

80年代，我校俄语专业曾有教师27人，教授、副教授数人，曾经联合培养过多名硕士研究生，但没能及时把握机会，趁俄语专业有实力、有条件时冲请建立硕士学位点。然而这批老教师大都是五六十年代的毕业生，很快一个接一个地退休了。而80年代，我系自己培养的年轻教师，从学位档次、职称级别、教师数量、梯队结构上都已无力申请学位点，因此失去了申请硕土学位点的最佳时机。

而后，我系与全国其他院校一样，6于客观上受前苏联解体的影响，招生缩减，教师队伍只处在保持阶段，没有发展。进入90年代，老教师一年年退休，年轻教师很多或调走、或考研不归。到目前为止，我系在编教师只剩7人，其中3名副教授，1名讲师，3名助教，教师结构严重不合理。而到了2001年，由于一名教师在国外留学，一名考上外校研究生，两名即将出国留学深造，目前系里只剩下3位教师带课，一些课程不得不停开，俄语系己濒临关闭的边缘。学校不得不为俄语系的发展多方考虑。尽管做了一些工作，如为俄语系资料室的建立拨款、开绿灯，给政策吸引外来教师等。然而，由于我校地处西北内陆，自然环境差，经济条件落后，外地优秀的教师和毕业生不愿来我校工作，只靠引进外来人才，此路行不诅。

本人认为，稳定现有教师，培养和造就新的师资队伍才是俄语系改革与发展的当务之急，也是俄语系发展和上一个台阶的唯一出路。因此，只有培养自己的硕士、博士研究生，才能再创俄语系辉煌。