(1)教育工作的方针和任务
1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一次全体会议，制定了《中[人民政治协商会议共同纲领》。纲领规定：“中华人民共和国的文化教育为新t主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”；“人民政府应有计划有步骤地改革旧教育制度、教育内容和教育方法”，“注重技术教育”。1949年12月，教育部在北京召开第一次全国教育工作会议，明确指出：建设新教育首先要为工农兵服务务，为当前的革命斗争与建设服务；提高人民文化水平，培养国家建设人才。
(2)接管、改造旧的职业教育
政府接管整顿原有的公、私立职业学校，积极保存原有职业教育的培养；量，为新中国培养技术人才。实行了面向工农大众的教育政策：有计划地吸收：农、革命干部子女人学，适当放宽入学录取标准，提高助学金待遇，减免学杂费等；对于达不到入学文化程度的人，为他们举办文化补习班；设立专门的技术：校进行培养。1952年，全国中等技术学校学生中工农成分的学生达45．7％e
(3)调整、整顿中等技术教育
原来的职业学校，大多培养目标不明确，设科范围过宽，学校教育与国民自济建设需要脱节，学校分布与科类设置不适应国家经济建设的要求，且普遍规模较小、条件简陋、力量分散。据1950年统计，全国中等技术学校有500所，其中医药卫生类居首位，占36．2％，其次为农林类21％，工业类18％o在工业类学校中，作为现代工业基础的地矿、钢铁、化工、机器制造和电子技术等方面的专业都十分薄弱，有的还是空白。