教师如果天天教的是些假的内容，总是戴着面具和学生说话，要求学生做的自己都不能做到，必然有朝一日感到索然无味，感觉到疲倦。以人教人，真诚坦白，才能有教学之乐而无教学之苦。教师必须不断长进才能教学生，只有不断地追求真理才能避免摧残学生。在教学中，教师应让真理赤裸裸地出来和学生见面，不要给他穿上天使的衣服，也不要给他戴上魔鬼的面具。教师只能说真话，说假话便是骗子。不仅如此，教师还应驳假话。真理是太阳，歪曲的理论是黑云，教师要有勇气吹散黑云。

追求真理做真人不需要强迫，不只要有教师教，更需要有学生自主地学。教会与学会的不一样，学会与会学不一样。追求真理要使学生走进会学的境地，要在教师引导下让学生自主地去学，快乐地去学，高效地去学。久而久之，就会形成属于学生自己的智力发展和追求真理的自觉自发的体系。

真善美是统一的，真即善，真即美，求真也就要求善、求美，教师要做真善美的人。真善美的传播者，学生在这种环境里熏陶才可能成为追求真理的真人。

追求真理需要养成试验精神、方法和技能，据弃主观，应遵循科学原则去教人，去学习。真理需要探究，探究离不开试验，仅是啃书本是当不好教师，求不到真理的，仅是凭空想象，或是依照古法，或是效仿他人都是危险的。