教师教育概览

1897年,中国诞生了现代意义上的师范教育。1897年,实业家盛宣怀在上海创办南洋公学,内设师范院,成为中国师范教育的发端。1902年京师大学堂师范馆开学,成为中国高等师范教育的萌芽。同年,实业家张謇在江苏南通创立通州民主师范学校,开创了中国师范学校的先河。如今一个多世纪过去了,作为教育之母,她历经坎坷,为我国教育事业的发展立下了汗马功劳。我国的师范教育已从最初屈指可数的几所师范学校,发展成一个体制上独立设置、学历层次清晰、教育功能完备的体系。在100多年的历史长河中,前40多年处在半殖民地半封建的旧中国,师范教育发发可危,很难有什么发展。新中国成立后,师范教育才进入真正的发展时期。到1995年全国已有高等师范院校236所.全日制在校生58.3万人;中等师范学校897所,在校生约84.8万人;教育学院242所.在校学员51.6万人。初步形成了以独立设置的各级各类师范学校为主体。其他教育机构参与的多渠道、多层次、多规格、多形式的中小学教师培训和培养体系。师范教育为中小学教师队伍建设作出了历史性的贡献。中小学教师队伍素质明显提高,学历结构发生根本性变化。到1995年,小学、初中、高中教师队伍的学历合格率分别提高到8%、69%、55%。

我国的师范教育支撑了世界上最庞大的中小学教育.为基础教育的发展作出了令人瞩目的贡献.尤其是为普及九年义务教育立下了丰功伟绩。

2017-05-11T11:43:28+00:00May 11th, 2017|资源|