老师给学生论文打分都会有一个比较详尽的评价。尽管论文的评价是一个复杂而困难的问题，但任何学术论文都有可评价性。标准的相对性不等于没有标准。最近网上不少论文代写中介公司说可以保证通过，我们认为，学术论文作为一种类似于创作美术具有主观意愿表达占重要意义的文化学术，包过有点不符合学术精神。在这里，我们讲讲老师如何给评价来进一步了解论文代写的重要性。学术论文不是一般议论文，是对研究对象深层机理的把握和揭示，要有学术见解和学术价值。学术性是其最本质的属性学术性表现为：
有学科内涵的新结论
现代学术论文的学科特点比较明显，这是古代的学术所不具备的。在我国古代，社会学科、人文学科都笼统地包含在“经学”之中。现代社会文化的发达，使得各种学科高度分化，支派林立。有人统计，现代学科多达8000多种。这就使得学术论文的学科点比较突出。即使综合学科、横断学科、跨学科领域的论文，也必然带有学科的特征。学术性表现在从学科的视角来研讨问题，而不是从娱乐、言情、工作、实用的视角来看待问题。论文要有学内涵，又要有新意。只要从学科内涵提出新的论点，而且能够成立，就具有学科研究的意义和价值。比方说，在英语研究中，就英国英语同美国英语的某种用法加以比较、揭示出其差异，看起来是个小问题，但它却是在语言学的范畴研讨问题，且是过去没有人注意到的问题，于是就获得了学术内涵，属于新的结论。有人就英中的“通感”这种修辞格加以研究，提出英语描述性“通感”与“移就”容易相混的观点，论题不大，但同样属于有学术内涵的新结论。
有学术价值的新发现学术意义上的发现同生活中发现某人某事的情况不同
学术意义上的发现，是指规律性的和恒常性、本质性的现象。科学史就是人类对自然界和自身奥秘不断发现的历史。发现，不意味着都是重大性的。有重大的发现，也有一般性的发现，还有微小的发现。爱因斯坦对于相对论的发现，牛顿对“万有引力”的发现，马克思对于剩余价值的发现，弗洛伊德对于人的潜意识的发现等等，都属于重大的发现。然而，在学术论文中，更多的是微小的发现，以及对一般问题的探讨。这里，我们举一个小发现的例证。有个小学对小孩吹泡泡的肥皂泡沫进行了仔细的观察和研究，从表面张力和压力的角度，分析了肥皂泡的形状及相关的一些特殊性质，通过实验发现了肥皂水的起泡性及泡与泡之间相互依存的稳定性找到其聚集态中的一些图形特征，体现出作者细微而严谨的探索精神。就是说，不管问题大小，前提是新的发现，新的揭示，即“见人之未所见，发人之未所发”。如果是以前就发现的，那么自然就是对已有认识的重复，不具有新的学术价值。
有实际效用的新方法、新工艺
方法论本身是一门学科。人们平常说的科学方法或方法科学，就是对此而言。达尔文有一句名言说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。方法知识和方法科学之所以有价值，是因为它能帮助人们探索自然和人自身的奥秘，能帮助人解决各种各样的问题。先进的方法，是认知、研究的工具，是跨越阻碍自己前进的河沟的桥梁。方法有大小，但只要是新而有效的方法，都是有价值的。在数学上，发现1种新的解题方法，在物理实验中，总结出1种新的实验方法，在医学中，形成1种新的病理诊断方法或药物炮制方法，等等，只要这些方法比原有的方法有效，那么官肯定是有价值的。当然，如果是蠢方法，是笨方法，或者虽然是新方法，但有效的程度还比不上旧方法，那么它就不具有任何价值了。如《药玫瑰的炮制方法》，选题不大，但说明玫瑰花作为1种中药所具有的治病功能，介绍药用玫瑰的采摘、炮制方法，有可操作性和生活实用性。另外，作为技术性的工艺手段，在生产中有着重要的作用。新工艺是学术研究中一个重要的分支。有实际效用的新工自然具有学术价值。