今天，我们强调民族特点和中国特色。是站在全球和历史的制高点上，横视中外古今教育的历史，通过古为今用、详为中用，把具有中国特色、再现文明古国辉煌的教育个性锤炼得更加成熟、棱角分明。中国教育不想主导世界，但要征服世界。继承传统不是食古不化、回归历史、重蹈旧辙，而是推陈出新、创造发展；借鉴西方不是邯郸学步、生吞活剥、盲目照搬，而是选择重构、内化吸收。其实，西方各发达国家的教育，除具有各自的优长之外，亦带有鲜明的民族特性和国家特征，全盘照搬是行不通的。因此，有中国特色的社会主义教育，必须从中国现实出发，植根于中华民族的文化土壤之中。离开中国现有文化的基点，教育的中国特色就会消失，其生命力就会被窒息。
21世纪的中国教育要产生推动社会发展的强大功能，必须遵循三个规律：一是教育与政治的纪律；二是教育与经济的规律；三是教育自身的规律。中国目前乃至下世纪初叶的最大政治是社会主义现代化建设，决定现代化实现的经济基础是社会主义市场经济。21世纪的中国教育要适应市场经济的需要，就必须根据市场经济体制的远行要求和教育自身的规律，进行全方位的调整。