语音/音频到文本转录服务的分类有多种原因。教育领域利用口头和书面的交流形式来传播知识。然而，口头交流是进行演讲、教育讨论和课堂展示的常用方法。教育机构为任何寻求学习的人提供知识。学术转录服务之所以重要，原因有很多。
人们天生就有不同的学习能力
虽然有些人可以很自然地立即吸收大量的知识，但有些人需要更多的时间来吸收同样的知识。对于想要全面了解教育者传授的知识的学生来说，课堂录音是一种学习工具。这些录音通常是为了方便而转录的;学生们已经习惯了阅读，大多数人都能通过这种方式获取所需的信息。
记录课堂内容并将其抄录下来可以使学生完全集中精力听课
听课和记笔记的过程变成了例行公事，没有足够的时间集中注意力。同样地，也有学生能够有效地完成这项任务，但大多数学生依靠额外的学习课程来获得所教主题的范围。许多人很自然地记住了用语言表达的信息，而不是为了记忆而必须多次阅读的书面信息。
课堂展示是一种由学生发起的学习工具
学生必须对给定的主题进行大量的研究，并在课堂上口头陈述他们的发现。学生们可以像正常的课堂一样录制这些课程，并将录音转录下来。有些演讲可能需要收集意见，这些意见通常是通过视频或音频格式录制的。这些录音被转录并分发给教授/讲师用于评分。
一般来说，教授和其他教育工作者会记录他们的教学过程，以评估他们的教学效果
教育工作者还需要从他们传授的知识中学习，并监控他们传递给学生的信息。同样地，为了方便和记录的目的，这些录音也需要转录。这些课程还可以帮助教育者在后续的课程中找到任何遗漏的信息，并将其传递给学生。学术记录对听力障碍学生来说非常重要。学习机构通常接受所有符合入学标准的人，并为他们提供他们所寻求的知识。有听力障碍的学生可以把他们的课堂录音转录下来，帮助他们赶上上课进度。