以实际训练为主的方法。在教师指导下学生通过练习、实验和实习等实际活动，学习、巩固和完善知识、技能技巧的方法。这类方法以学生的实践活动为基本特征，主要包括练习法、实验法和实习作业法。
练习法是学生在教师指导下，运用知识反复完成一定的操作以形成技能技巧的方法。按照练习的形式可以分为口头练习、书面练习、实际操作练习；按照练习中学生的独立性程度可分为模仿性练习、独立性练习和创造性练习。练习法最重要的优点是可以使学生在反复的应用之中更好地巩固学习到的知识，但是要注意合理安排练习，教师应该根据教学需要和中小学生的身心发展特点来确定练习的数量，并指导他们掌握正确的方法，重视对练习结果的信息反馈。
实验法是教师指导学生运用一定的仪器设备，进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。实验可以分为感知性实验和验证性实验两种，使用要求是作好实验前的准备，使学生明确实验目的、要求和做法，注意实验过程中的指导，使学生做好实验记录和总结。
实习作业法是学生在教师指导下进行一定的实际操作或其他实际活动，以获得知识技能等的方法，在此要做好实习作业的准备，做好实习作业的动员，在实习作业过程中教师要给予恰当的指导，并使学生做好实习作业的总结。