以教育活动的任务为标准，可划分为德育活动、智育活动、体育活动、美育活动和劳动技术教育活动

教育活动的任务是由教育目的决定的。教育目的是从总体上对学生发展的一种期望，教育任务是教育目的指向特定活动的具体化。为了实现学生全面发展之目的，学校教育要开展德育、智育、体育、美育和劳动技术教育五种活动。德育活动(Activities  of  moral   education)是把一定社会的思想观点和道规范转化为学生个体的思想意识和道德品质的一种教育活动，其任务是形成学生一定的政治观点、思想意识、道德品质、法律观点和良好的心理品质。智育活动(Activities  of  intellectual   education)是使学生掌握一定的科学文化基础知识和基本技能、技巧，发展学生认知能力，并形成科学精神的一种教育活动。体育活动(Activities  of  physical education)是使学生掌握基本的体育知识、技能和技术、发展学生身体，增强体质，养成自觉锻炼身体和讲究卫生的习惯，培育他们优良品质的一种教育活动。美育活动(Activities  of  aesthetic  education)是培养学生正确、健康的审美观点和感受美、欣赏美和创造美能力的一种教育活动。劳动技术教育活动(Activities ofTechnical  education)即技术教育活动，是向学生传授基本的现代生产技术知识与技能，培养他们从事生产劳动的实践操作能力的一种活动。