老师总是强调选择一个强大的研究主题的重要性。但有时也会困惑，当我们试图了解是什么让一个主题坚强的话题。此外，你应该考虑你会在花了很多时间研究论文，因此选择一个你真正享受工作与课题尤为重要。让你的项目真正的成功，你要确保主题强和愉快的。你还必须选择一个主题，使你找到资源。不幸的是，你可能会找到一个你非

你有没有发现自己画的生物学过程的照片你为考试而学习了吗？这可能是一个迹象，你本能地练习视觉学习技术。视觉学习者是那些学习的东西最好看他们。视觉学习者常常喜欢坐在教室的前面“看”讲座密切。通常，这些学生会发现信息更有意义，当它是一个图表或图片加以解释。 看看下面的特征是否听起来很熟悉。一个视觉学习者：

据一些教育理论家，有多达九个不同类型的智力和多元的学习方式。触觉和动觉学习者是那些学习经历和做事情。 触觉学习者如何学习 触觉学习者喜欢体验世界和事件表演出来。记住一个电话号码，触觉学习者 当他们按手机或键盘上的数字时，可能会记得他们手指的图案。触觉学习者能记住复杂的方向，一旦他们演出来。 看看这些

形成性评价是什么？ 形成性评价可以定义为各种小型的评估，让教师调整频繁的基础上指导。这些连续的评估，让教师使用各种教学策略到帮助学生达到教学目标。形成性评价是快速和容易的管理员和提供教师和快速的数据，最终推动教学和学习的学生。形成性评估的重点放在一个单独的技能或技能的子集内的课程而不是整个课程。这些

第一个问题，很多学生会问出发时写的一个短篇故事是一个很短的故事应该有多长？小故事有一个相当宽的范围内的长度，1000至7500字。如果你是一个类或出版写作，你的老师会给你的网页或编辑的具体要求。如果你的双空间，1000字12点字体盖之间的三和四页。然而，重要的是不要限制自己的任何限制或目标网页的初始

一个“诗歌是诗用七行字，被安排在一个特殊的类金刚石的形成。这个词钻石发音是迪-嗯—马恩TAY；这是一个意大利单词意思是“钻石”。这类诗没有押韵的词。 “诗有两种基本类型：反义词和同义词的钻石钻石。 反义词的钻石 写反义词“诗的第一步是把两名词有相反的意思。 因为“诗的形式是类金刚石，它必须开始和结束

留下一个答案空白 并没有什么不妥，跳过一个棘手的问题，给自己一些额外的时间来思考——只要你记得回到问题之后。危险是忘记回你已经跳过了每一个问题。一个空白的答案永远是一个错误的答案！ 解决方法：每次你跳过一个问题，把一个复选标记旁边。 回答一个问题的两倍。 你会惊讶有多少次学生选择多选择两个答案。这使

有时我们花那么多时间使用卡片 记住那些我们不熟悉的术语来真正了解我们应该做的材料。学习！事实上，许多学生不知道有记忆和学习之间的差异。 记忆的术语和定义，可以帮助你准备一些测试的类型，但是当你进入更高的等级，你会发现教师（教授）期待更多的来自你在考试当天。你可以从提供定义的话，在中学为例，对反应一样

虽然有意见分歧的时候大脑半球优势，一件事是清楚的：有一些学生比他们的创造力和直觉与逻辑和推理更舒适。这些偏好的人有时被称为左脑优势特色。你是很有组织的？你相信有一种正确的方式和错误的方式做的一切吗？你喜欢做数学作业比英语作业吗？如果是这样，你可能是左脑型。 左大脑优势的学生的特点 你可能在日常任务列

地图测验是教师最喜欢的学习工具地理，社会研究，和历史。事实上，你也可以在外语课堂上遇到一个地图测验！一个地图测验的目的是帮助学生学习的名称、物理特征、以及世界各地的地方特点。 第一：为地图测验研究错误的方式 许多学生试图通过反复阅读地图研究的错误，只是看的特点，山，这已经为你提供地名。这是不学习的好